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志愿者管理者-岗位技能（胜任）

4.7分
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  1. 第1节 回顾
  2. 第2节 如何判断培训计划的有效性？
  3. 第3节 总结
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带团队——培训志愿者(下)

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带团队——如何提供建设性的反馈？（中）
带团队——如何提供建设性的反馈？（下）
留人才——留住志愿者的关键是什么
留人才——留住志愿者的策略
留人才——“三种需求”动机理论
留人才——“双因素理论”动机理论

课程介绍

每次培训完后，志愿者要么就是忘得一干二净，要么就是利用不起来！如何提高培训的有效性？来和阿薯老师一起看看这4种动机因素如何促成有效培训计划的达成！

课程内容

第1节：回顾（1.18min）
第2节：如何判断培训计划的有效性？（11.65min）
第3节：总结（1.25min）

作业题

志愿者培训，如何判断培训计划的有效性？ [单选]

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课程导语
05 关键知识点串讲（下）
05 关键知识点串讲（上）
02 模拟题精讲
找益修汪汪