协作者工具箱—在协作现场如何做好的开始
有哪些方式可以在协作的现场开一个好头,帮助参加者“身心抵达”,促进相互了解,又能帮助进入呢?本节课程袁祺(Momo)老师告诉你。
有哪些方式可以在协作的现场开一个好头,帮助参加者“身心抵达”,促进相互了解,又能帮助进入呢?本节课程袁祺(Momo)老师告诉你。
如何把“引发想法”与“汇聚、提炼、整理想法”分开处理,从而避免思维“堵车”?本节课程陈志君(大头)老师告诉你。
服务有效性是公益组织首先要考虑的问题,预防工作也是重要的着力点之一
你知道什么是好的治理吗?社会组织为什么需要好的治理?我国社会组织又面临着怎样的挑战呢?本讲中徐本亮老师将为大家解答疑惑,帮助大家了解社会组织的治理。
协作者如何腾出时间精力来聚焦课程,又能让参加者更多机会共同讨论与行动、促进关系联结、并有机会从中学习呢?本节课程袁祺(Momo)老师告诉你。
让参加者直观看到不同人选择的位置及原因,呈现共性与差异,同时通过调用身体的参与,调整个人和团体的能量,如何做到?本节课程袁祺(Momo)老师告诉你。
如何通过结构化的问题设计,帮助参加者打开话匣、有共同话题的讨论、促进关系建立?本节课程袁祺(Momo)老师告诉你。
如何把通篇的文字画成有趣的图像?如何通过画图在工作坊现场进行更直观的对话?如何通过画图让信息更容易被消化和理解?画图可以用在哪里?本节课程袁祺(Momo)老师告诉你。
管理者是操作运营的管理和日常监督,治理者关注的是整个机构的运营、目标和愿景。有效的治理需要由管理人员和理事共同推进,而这两者也有很多需要学习的地方。加入社会组织就是一个学习的过程,学习如何履行自己的责任。用一个小测试去看看目前自己理解治理的功力呗!
慈善法出台之后对于基金会的年检与评估也有了更明确的规定,本系列课程刘颖老师将会结合基金会相关的规章制度,和大家分享如何做好基金会的年检与评估工作。第一讲中,刘颖老师将对基金会的年检与评估做介绍。
通过解读一个组织的行为守则,陈瑜老师告诉你在行为守则里可以包含哪些方面会让你的治理更有效。香港的经验是这样,那国际的上治理原则又是如何的呢?
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通过年检和评估可以对基金会的工作进行梳理和总结,基金会年检怎么做?有哪些注意事项呢?本讲中,刘颖老师将和大家分享基金会年检的基本工作。
上一讲中,唐明金老师和大家分享了社会创业的业务模式,本讲中,唐明金老师将和大家分享业务模式画布。
作为企业内部的培训师,你知道怎么做一场培训么?培训中需要关注什么么?来听听Katie老师如何教你做一场培训的,在培训时有哪些方法可以帮助你把培训做的更好。
你知道怎么组织一场培训么?一场成功的培训不仅是讲师讲授的内容要好,前期的培训准备工作也得做好,这个是保证培训是否成功的前提。Katie老师将结合她的经验教你如何组织一场培训,有几个阶段、各个阶段应该做些什么。