注重描述事实而非评价，锚定和多元举例帮助理解，学习到了~

2 年前

16/210 955甄红红 在沟通中尽量还原事实，减少评论。清晰描述从深度上让别人更加了解这个事情本身，多元举例从广度上拓展大家的思维。

2 年前

941 评论并不等于事实；在沟通中应用陈述事实；多元举例的方法激发创新思维。

2 年前

952池汪娟 评价不等于正确客观的描述

2 年前

976李兴媛，要多关注事实，减少评论

2 年前

15/21 988 彭浩宸 本节课让我印象深刻的是，用事实和数据去描述和沟通，并且通过多元举例的方法来锚定一件事项，因为这样可以使人清晰的理解观点，达到沟通的效果，同时能够激发创新。在工作中，我们要多用数据图表去证实所提出来的观点，同时通过多元举例的方式来，达到项目所需要的目的

2 年前

888：说事实，不要加评论。

2 年前

讲述事实，而非评论。这一点确实很容易被忽略！我们经常使用评价性的描述方式，但也需要在评价之后以事实作为补充，而不是代替事实。

2 年前

总结和评论很重要

2 年前

多看事实，减少评论，用证据和事实去做工作，做报告，而不是简单评价性的语言，锚定能达到质量标准，但缺乏创新，多元举例可推动创新，打开思维

2 年前

972杨玲珑 减少评价性词语，多描述事实，能更好地沟通。多元举例更能推动创新。

2 年前

在沟通中尽量减少评论。项目报告中要少用评价语多罗列事实。布置任务时运用锚定给出标准。

2 年前

882 锦涛 当你想一个人高标准又不单一局限一个风格来完成你的任务，就应该以锚定和多元举例的方式，给予对方更多的参考

2 年前

项目报告中评价性的词语少用，不要超过3-5个、要罗列事实呈，展现成果、让对方进行评价；运用锚定时，做任务时，给出标准，他比较单一，限制创新，我们要多元举例，促进创新。

2 年前

尽量用事实和观察，而不是评论。

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962-宋文博 运用多元举例的方式来拓展思维。

2 年前

15/949王玲，清晰描述，多元举例。少用自己的评价多讲实际情况。这节课受教了 很赞????

2 年前

1.少用评价，一个总结报告，最好不超过5个评价词语。多用证据。 2.多元举例，能促进人们的创新能力而避免瞄定，变成刻板。 3.文化的定义可以用实际案例来定义，而不是概念。

2 年前

19/21 1007 余建辉在本次课程中印象深刻的是项目报告少用评论性的词语，多用事实性的词语。说明沟通用陈述客观事实的方式更有利于准确的传递信息，让别人去评价和评论。

2 年前

清晰的评论可以从大量的信息中还原事实

2 年前