什么是党建?
身边的人都在说党建、党建,但就是不明白究竟什么是党建,怎样算党建?没关系,本节课程,冯晓莹(小党建)老师,从2个实际案例带你了解什么是党建。
身边的人都在说党建、党建,但就是不明白究竟什么是党建,怎样算党建?没关系,本节课程,冯晓莹(小党建)老师,从2个实际案例带你了解什么是党建。
想抓住党建引领的机遇,将服务与党建融合做好社会服务,却不知道从哪儿入手、怎么做?本节课程冯晓莹(小党建)老师告诉你社会组织应如何抓住党建引领的发展机遇,以及社会服务如何与党建融合。
什么样的项目书能打动资助方?初学小白为了写项目书而写项目书,结果被领导批评N次也不长经验。写项目书除了要知道项目书整体结构、注意事项以外,你还因该学会如何去填补项目书里面的具体内容。本讲课李楠老师运用实际案例带领大家深度剖析什么样的内容才能够吸引资助方?
“PMD究竟是什么?学了能带给我什么?”
还在纠结要不要学习,先不如来听听艾琳怎么说
导学是什么?
半小时浓缩告诉你这个单元的精华!!!
Q1:组建阶段的产出、参与方、决策门、和支持材料分别是什么?
Q2:风险管理怎么做,以及环节之间如何承上启下?
Q3:利益相关方管理怎么做,以及环节之间如何承上启下?
Q4:如何有效搭建治理架构?有什么用?
Q5:正式启动项目的必要产出行动是什么?
导学是什么?
半小时浓缩告诉你这个单元的精华!!!
Q1:执行阶段的产出、参与方、决策门、和支持材料分别是什么?
Q2:项目迭代怎么办? Q3:项目没跟上进度,怎么办?
Q4:问题真的出现了,怎么办?
Q5:供应链管理怎么做,以及环节之间如何承上启下?
导学是什么?
半小时浓缩告诉你这个单元的精华!!!
Q1:收尾阶段的产出、参与方、决策门、和支持材料分别是什么?
Q2:如何判断收尾的类型?
Q3:可持续计划怎么做,以及环节之间如何承上启下?
Q4:项目收尾都包含些什么工作?做到就不会虎头蛇尾了
Q5:如何做到经验传承?
想在乡村学校做点什么,却不知道做什么?本节课程阮裕靖(靖哥哥)老师和你分享,乡村学校现状如何,存在哪些机遇,什么样的公益项目适合在乡村学校开展。
想在乡村学校开展公益项目,但是缺乏资源,也没有合适的切入口?本节课程阮裕靖(靖哥哥)老师和你分享,乡村教育现状,面临的困境,可以整合的资源,以及适合聚焦开展“小而美”公益项目的需求点。
什么是小而美的项目?什么样的项目在乡村学校开展会更合适?本节课程阮裕靖(靖哥哥)老师,从实际案例带你分析什么是小而美项目。
设计:从点子到方案的策略游戏
管理:谁于何时交付什么结果
评估:指征的选择与测量
倡导:建构意义并获取共识
在确定了项目目标之后,我们还需确定项目评估指标。那么如何制定项目评估指标?有了目标和评估指标,如何衡量项目成果?请听徐本亮老师讲解。
让我们带上资方的帽子,来理解资方、知道资方如何考察潜在资助对象以及基金会的一般决策流程,相信这样,一定会让你更明白为什么项目会更受到青睐!