课程详情 课程作业 课程评论 689 课程介绍 我们常常听到这样一句话，耳朵听到的不一定是事实，大家知道为什么？知道怎么避免这种情况么？来听听皮揣子老师是怎么分析的，同时教你运用多元举例的方式来拓展思维。 课程内容 第1节：评论 vs 事实（上）（3.15min） 第2节：评论 vs 事实（下）（4.25min） 第3节：多元举例 - 锚定（4.35min） 第4节：二维的沟通 vs 三维的事物（3.10min） 作业题 皮老师提到了下面哪种方式可以避免锚定带来的创新性限制？ [单选] A. 对锚定的内容进行补充 B. 先让对方自己操作，然后再给出锚定例子 C. 多元举例 登录账号完成作业 可再输入140个字符 抱歉，课程评论仅对会员开放。 开通会员 最新课程 小板凳阅读计划 爱上动脑，点亮未来 缤纷儿童团体游戏 职场新锐自律营-导学04 职场新锐自律营-导学03 职场新锐自律营-导学02 职场新锐自律营-导学01 人才社群：技术积累与成果共创 行业枢纽：开发与供给公共产品 示范中心：得以概念化的实践 规模增长：跨数量级的稳定服务（下） 规模增长：跨数量级的稳定服务（上） 发展图谱：知识、技能与素质 慈善精神：权利、性别与DEI 政治技能：权力、利益与影响力
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