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体验式筹款活动劝募的应用

筹款活动参与者来了,参与很投入很热情,却很难筹到钱。不仅活动目标没有达到,劝募者也灰心!怎么办?如何让活动的体验者成为一名实效的劝募者?本节课程,阿南老师和你分享。

共 2 课时 119人观看
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体验式筹款活动资源的链接

预算有限、资源不够、人力物力不够怎么开展筹款活动?本节课程,阿南老师通过案例分析,与你分享如何链接资源开展活动,并通过合作实现共赢。

共 2 课时 136人观看
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体验式筹款活动成效的设定

一个筹款活动参与的人数越多,相应的筹款金额会越高吗?筹款活动参与的人员规模越大越好吗?如何设定适合的活动目标?本节课程,阿南老师和你分享两个活动成效目标设定的实用指标,让你的筹款活动效益能最大化。

共 2 课时 129人观看
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体验式筹款活动方案的设计

体验式筹款,很重要的是参与者的体验感,那如何将公益体验融入到活动内容中去?本节课程,阿南老师从实际案例带你分析,如何设计一场体验式筹款活动、有哪些必要元素。

共 2 课时 134人观看
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体验式筹款活动目的的设定

不知道筹款活动如何设计相关要素和内容?你需要先明确目的。筹款活动只有清晰了目的,才能明确相关的设计要素,才能知道方案从何下手进行设计。如何设定筹款目的?本节课程,阿南老师和你分享。

共 2 课时 123人观看
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体验式公益与体验式筹款

都在说体验式公益,那究竟什么是体验式公益?什么是体验式筹款?筹款活动如何应用在体验式公益里面?本节课程阿南老师和你分享体验式公益与体验式筹款在国内的应用和发展。

共 2 课时 139人观看
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乡村学校小而美公益项目执行注意事项

在乡村学校开展项目,容易触犯地方忌讳或得不到当地的支持,怎么办?本节课程,阮裕靖(靖哥哥)老师告诉你,乡村学校“小而美”公益项目在执行过程中的3点注意事项和4点小建议。

共 2 课时 125人观看
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怎样才能做到“小而美”

如何设计乡村学校项目?有哪些步骤?本节课阮裕靖(靖哥哥)老师带你从三步,去设计一个乡村学校“小而美”的公益项目。

共 2 课时 106人观看

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