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欺凌事件已发生,老师如何干预?

欺凌事件已经发生,老师如何做后续处置?如何和当事人谈话、如何采取相应措施,确保被欺凌者未来不会再次遭受欺凌?本节课程,艾琳老师教你欺凌事件发生后的4个处置步骤,让你可以轻松正确处理好欺凌事件!

共 4 课时 140人观看
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目睹欺凌事件,当下如何干预?

走往教室的路上,看到几个学生在欺凌另一个学生,怎么办?不要惊慌,本节课程,艾琳老师告诉你现场立即处置欺凌事件的4个步骤,以及当欺凌事件发生在你看不到的地方时,如何主动干预欺凌事件。

共 4 课时 139人观看
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情景剧怎么玩?

单和学生口头讲欺凌,学生无法深刻理解和体会怎么办?没关系,本节课程艾琳老师带你通过情景剧这一实用工具,探索欺凌情景中人物的动机和感受,帮助学生建立同理心和观点采择的能力,有效预防欺凌事件的发生。

共 4 课时 124人观看
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如何主持一场有效的班会?

想通过实用工具去预防校园欺凌,却不知道有什么工具?本节课程,艾琳老师带你了解如何设计一场班会,让其成为预防校园欺凌的有效工具!

共 4 课时 132人观看
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老师在预防欺凌中有什么重要角色?

老师是欺凌事件中大部分学生和家长会优先求助的对象,那么老师应如何预防校园欺凌事件发生?如果学生不说被欺凌了,老师要如何识别?本节课程,艾琳老师带你了解!

共 4 课时 139人观看
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一张图看懂欺凌事件中的各个角色

为什么欺凌者会欺负被欺凌者?双方有什么样的特征?欺凌事件中,除了欺凌者以及被欺凌者,还有什么其他角色?这些角色会对欺凌事件有什么影响?本节课程,艾琳老师带你了解欺凌的“真相”!

共 4 课时 166人观看
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是玩笑,是冲突,还是欺凌?

学生之间经常开玩笑、同学之间取绰号,算欺凌吗?你如何区别玩笑、冲突、以及欺凌?不清楚?没关系,本节课程艾琳老师带你界定清楚它们相互间的区别。

共 4 课时 182人观看
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少年的你

校园欺凌看似很简单的概念,但是一旦真的发生了,你能有效的识别吗?究竟什么是校园欺凌?欺凌有多严重?校园欺凌有哪5种常见的形式?本节课程,艾琳老师带您解开校园欺凌的面纱。

共 5 课时 246人观看

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