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欺凌事件已发生，老师如何干预？
欺凌事件已经发生，老师如何做后续处置？如何和当事人谈话、如何采取相应措施，确保被欺凌者未来不会再次遭受欺凌？本节课程，艾琳老师教你欺凌事件发生后的4个处置步骤，让你可以轻松正确处理好欺凌事件！
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目睹欺凌事件，当下如何干预？
走往教室的路上，看到几个学生在欺凌另一个学生，怎么办？不要惊慌，本节课程，艾琳老师告诉你现场立即处置欺凌事件的4个步骤，以及当欺凌事件发生在你看不到的地方时，如何主动干预欺凌事件。
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情景剧怎么玩？
单和学生口头讲欺凌，学生无法深刻理解和体会怎么办？没关系，本节课程艾琳老师带你通过情景剧这一实用工具，探索欺凌情景中人物的动机和感受，帮助学生建立同理心和观点采择的能力，有效预防欺凌事件的发生。
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一张图看懂欺凌事件中的各个角色
为什么欺凌者会欺负被欺凌者？双方有什么样的特征？欺凌事件中，除了欺凌者以及被欺凌者，还有什么其他角色？这些角色会对欺凌事件有什么影响？本节课程，艾琳老师带你了解欺凌的“真相”！
