体验式筹款活动成效的设定
一个筹款活动参与的人数越多,相应的筹款金额会越高吗?筹款活动参与的人员规模越大越好吗?如何设定适合的活动目标?本节课程,阿南老师和你分享两个活动成效目标设定的实用指标,让你的筹款活动效益能最大化。
一个筹款活动参与的人数越多,相应的筹款金额会越高吗?筹款活动参与的人员规模越大越好吗?如何设定适合的活动目标?本节课程,阿南老师和你分享两个活动成效目标设定的实用指标,让你的筹款活动效益能最大化。
不知道筹款活动如何设计相关要素和内容?你需要先明确目的。筹款活动只有清晰了目的,才能明确相关的设计要素,才能知道方案从何下手进行设计。如何设定筹款目的?本节课程,阿南老师和你分享。
团队成员无法取得进步,无法战胜竞争对手,总是失去得力的伙伴
很容易解体…
你的团队成员如果有这些问题,那就和邵振华老师一起来看看如何克服团队无视结果。
团队指令和主要工作任务模糊不清;缺乏自信,害怕失败;反复讨论,无法做出决定;团队成员对已经做出的决定反复提出质疑…
你的团队成员如果有这些问题,那就和邵振华老师一起来看看如何克服团队欠缺投入。
体验式筹款,很重要的是参与者的体验感,那如何将公益体验融入到活动内容中去?本节课程,阿南老师从实际案例带你分析,如何设计一场体验式筹款活动、有哪些必要元素。
都在说体验式公益,那究竟什么是体验式公益?什么是体验式筹款?筹款活动如何应用在体验式公益里面?本节课程阿南老师和你分享体验式公益与体验式筹款在国内的应用和发展。
团队成员对于团队里工作表现突出的伙伴心怀怨恨,甘于平庸,缺乏明确的时间观念,把责任压在团队负责人一个人身上…
你的团队成员如果有这些问题,那就和邵振华老师一起来看看如何克服团队逃避责任。
企业为什么要做志愿服务?对员工、对企业、对社区有什么价值?陈肖超老师,结合自身多年为企业提供志愿服务指导的经验,和你来聊聊企业组织员工参与志愿服务的3大价值。
好不容易联系好了服务点,企业里却没人报名参加……,明明都报了名到活动当天却不来……,好不容易拉到一批员工组建了志愿团队,企业不给资金,大家都不起劲,工作那么忙,活动怎么持续开展?
本节课程,陈肖超老师与你分享保持志愿者团队活力和可持续性的秘籍。
不知道什么样的志愿服务类型是适合自己企业的,总是有志愿服务活动就组织去做,但是效果又差?本节课程,陈肖超老师和你分享志愿服务相关基础知识,以及如何用“三圈划定法”找到适合自己企业文化的志愿服务类型。
筹款活动参与者来了,参与很投入很热情,却很难筹到钱。不仅活动目标没有达到,劝募者也灰心!怎么办?如何让活动的体验者成为一名实效的劝募者?本节课程,阿南老师和你分享。
预算有限、资源不够、人力物力不够怎么开展筹款活动?本节课程,阿南老师通过案例分析,与你分享如何链接资源开展活动,并通过合作实现共赢。
组织企业志愿服务,不是预算金额被一压再压,就是部门内总有同事表示工作忙没有时间配合参加活动,再要不就是提出的公益活动总有人不感兴趣。为什么?本节课程,陈肖超老师与你分享,企业在组织志愿服务过程中可能会遇到的三个雷区,以及“避雷”方法。
不知道怎样与慈善组织开展志愿服务合作方式,实现双方共赢?本讲课程陈肖超老师从自身实践的角度与你分享,企业与慈善组织可以有合作的模式。
一说到复盘,你是不是会觉得很复杂很难?别担心,借助工具让你高效复盘,本节课程,杨莹老师和你分享两个复盘的小工具,让你工作、生活都能轻松有效进行复盘。
团队成员相互隐藏自己的缺点和错误;不愿请求别人帮助,不愿给别人提出建设性的反馈意见;不愿为别人提供自己职责之外的帮助;害怕开会,寻找借口,尽量减少在一起的时间...
你的团队成员如果有这些问题,那就和邵振华老师一起来看看如何克服团队缺乏信任。