行动后学习—AAR小工具的使用
我们在每一次任务或活动后都会做总结、复盘,做好复盘可以帮助我们更好的改善绩效并提升能力。那你知道有什么工具可以帮助我们做复盘吗?那就来听听叶颖老师关于《行动后学习—AAR小工具的使用》的课程吧,老师将为大家讲解如何运用AAR小工具做复盘。
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你知道如何书写商务邮件么?规范的邮件书写方式可以让你提高工作效率,也会给对方留下一个好的印象。好奇么?就来听Katie老师如何教你正确的书写一封英语商务邮件,以及一些注意事项。
服务有效性是公益组织首先要考虑的问题,预防工作也是重要的着力点之一
有一种服务理念,叫做“零缺陷”
有一种质量管理是“全面”的
不同性格类型的人在做同一件事情的时候,呈现完全不同的偏好模式,就好像有些人天生习惯使用右手,而有的人则是左撇子……本讲中郑炯老师将为大家揭开MBTI的面纱,为大家介绍什么是MBTI。
陷入“接项目”与“干项目”中无限循环的负责人,都会考虑如何将自己的项目产品化,然而现实很骨感,机构缺少资源、缺少精力……本系列课程,简亮亮老师将和大家分享怎样进行边做项目边打磨产品的方法。第一讲中,简亮亮老师将和大家分享精益创业相关的基本概念。
作为项目的负责人,你是否陷入“接项目”与“干项目”中无限循环,但当面临机构缺少资源、缺少精力……这些问题的时候该如何处理呢?想了解更多详细内容,请听简亮亮老师的精彩解读。
你知道产品业务模式搭建的三个阶段吗?那么从项目到产品要经历不同的过程,如何搭建产品业务模式呢?想了解更多详细内容,请听简亮亮老师的精彩解读。
上一讲我们队凯尔西分类法有了系统的了解,本讲中,郑炯老师将和大家一同分析MBTI凯尔西分类法的实际应用。
本讲中,郑炯老师将为大家详细解读MBTI的四个维度和八个偏好。
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到目前为止,郑炯老师已经为大家介绍了MBTI的四个维度和八种偏好,本讲中,郑炯老师会为大家解读MBTI的十六种性格和它的管理应用。
MBTI的凯尔西分类法将性格划分为四个类型,每个类型都有其不同的特点,本讲中郑炯老师将为大家分享MBTI凯尔西分类法的性格描述。
为什么每天忙来忙去还是看不到希望,你已经很努力了?但是…领导者通常都会经历5个阶段。本讲课程,陈晓明老师为你解读如何从每天忙到狗到管理自由。掌握管理方法与技巧可以帮助你更快的达到管理自由,这样你的机构便能紧紧有条的运行。
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学校安全建设中的社会力量参与越来越受到社会的关注,然而,大家是否明白社会力量为什么要参与学校安全建设?晓雯老师通过对中国学校安全现状的讲解,让我们明白同发达国家相比较,中国的学校安全管理起步较晚,并且中国的教育规模庞大,所以对于新建学校的规划、设计和建设采取了严格的要求和标准。与此同时,通过进一步的深入学习,我们将认识到社会力量如何参与学校安全建设以及社会力量参与学校安全建设怎么做。在学校安全建设的实践中,还有诸多疑问需要社会力量积极参与、共同探索,与学校共建更安全的未来。
做好领导工作,就像是艺术家画好一幅画,所以领导是一门艺术。本系列课程中,王胜老师将和大家分享如何做好初任领导,在第一讲中,王胜老师主要和大家分享领导是如何产生的。