不知道如何选择合适的活动为培训所用？没关系！想了解更多精彩内容，请听谭雪明老师有关培训设计、在培训活动中做一名与时俱进的培训师和游戏升级的方法的精彩课程。

你遇到过进行培训时有一堆想分享的但时间紧迫不知该先讲哪些内容的窘境吗？培训设计的依据为目标设定与需求评估。需求评估可以让我们更好地进行培训方案的制定。而它需要制定评估内容并进行资料收集（文献法、访谈法）。想了解更多精彩内容，请听谭雪明老师的精彩解读。

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在做性教育培训时，一个性教育培训师应该具备哪些基本的性与生殖健康的知识？本讲来自玛丽斯特普国际组织中国代表处的孙瑜老师为大家分享性教育培训师应该掌握的基本知识。

现代社会中人们对于性似乎存在着普遍的焦虑，因为科学，或者说传统科学视角下的性是被标准化的。本讲中，王龙玺老师将为大家剖析人们的性焦虑和性的多样性。

我们常常会看到一些有关性侵，或者学生意外怀孕的报道。那么如何避免这些不幸的事情发生呢？本讲来自玛丽斯特普国际组织中国代表处的王龙玺老师将通过性教育缺失所导致的后果阐述性教育的重要性。

青少年为什么要性教育？你知道性教育有哪些类型吗？不同年龄段的青少年应给予什么样的性教育？本讲来自玛丽斯特普国际组织中国代表处的王龙玺老师将给大家分享性教育流派与基本原则。

我们会发现在生活里年轻人和老年人是不被允许谈性的。为什么人要了解性？了解性对你的生活有何帮助？“性”与“性教育”的区别是什么？本讲来自玛丽斯特普国际组织中国代表处的王龙玺老师将为大家分享“性”与性教育，带你了解性。