「第24讲」获取资源的重要因素有哪些?
从上一讲洛洛和小飞的案例中我们可以看到获取资源的几个要点,本讲中来自玛丽斯特普的王龙玺老师将会为大家总结获取资源的重要元素有哪些?
独立开展一场培训就像开展一次项目一眼,会涉及到不同的利益相关方,特别是大学生开展培训时也会涉及到不同的利益相关者,如何识别和划分利益相关方呢?本讲中,洛洛老师将为大家分享如何识别和划分各利益相关方。
经常会出现这样一种情况,一场培训热热闹闹的结束了,大家各回各家,却没有后续的事情,过了一段时间,参与者对于培训中学到的内容也忘掉的差不多了。这样的情况怎么破?本讲中,洛洛老师将为大家分享培训后的反馈与跟进如何进行。
有些时候培训的培训是没有与参与者进行前期沟通的,有些时候培训需要与参与者进行前期的沟通,本讲中,洛洛老师将为大家分享如何与那些需要前期沟通的参与者进行沟通。
相信大家在开展培训的经历中都遇到过这样的尴尬,原计划培训参与人数是30人,但是只来了10人……没办法,培训还要硬着头皮进行,其实这就涉及到控制培训中的参与人数了。本讲中,洛洛老师将为大家分享如何该控制培训中的参与人数。
在培训中的每个环节培训师应该注意哪些细节?如何处理培训过程中的意外?如何让培训顺利进行?如何在培训中合理加入游戏?本讲王龙玺老师将为大家分享培训流程的优化。
不知道如何设计培训内容和流程?没关系!想了解精彩内容,请听谭雪明老师有关参与式培训的通用流程之具体培训内容的培训方案设计及分享与服务对象评估、培训师自评和第三方评估的精彩解读。