705号,青少年的积极参加,是为了储备之后的各个人才。通过培训可以实现
705号,青少年的积极参加,是为了储备之后的各个人才。通过培训可以实现
创新是在经历与过程中发散出来的,年轻人首先要脚踏实地的把事情干起来,然后才是有选择的去突破与成长。
8/21 777号 为什么支持青年人参与社会公益,一个是储备人才,让青少年群体习得技能,另外是要做工作分解(青年志愿者等)
724号 项目的创新必须要走出去才能寻找到一定的思路,否则就是纸上谈兵,社会组织要学会给社工赋能,这样才能有效带动社工积极性。
8/21,733号周玉婷,为什么支持青年人参与社会公益,一是提前训练,储备有公益意识的年轻人;二是分解工作
本次课程学习了从组织发展视角推动项目,要多支持青年人参与社会公益,为社会公益组织提供更多人才储备。
8/21 688唐可 组织的模式大概都有人员招募→培训→资助→审核→奖励措施
8/21 728何丹丹 从组织发展视角推动项目首先就是支持青年人做公益,要培养、培训青年人。
本课学习了学习关于沟通的各种技能 ,告诉我们如何从组织管理视角、发展视角去看待项目管理,也要不断的拓宽自己的视角。
694虹猫蓝兔在本次课程中学习啦从组织管理下用发展的视角去看待管理。我们青年人应该不断的发散自己的创新和思维。
从组织管理下用发展的视角去看待项目管理。如果从单个的项目来看,只能是不断地叠加项目、不断优化项目;如果学会用组织管理下发展视角看待,要在整个过程中让团队、让服务对象得到锻炼、发展,才能更好的达到想要实现的项目目标,甚至推动整个组织的发展。
8/21,762饶亚军,老师讲解了支持青年人参与社会公益是作为相应型人才的储备,在长远发展下是有意义的。青年人是新鲜血液,能提供源源不断的创新思维和创造能力。
8/21,718,这节课老师讲到了支持青年人参与社会公益的原因,青年人无论是从接受事物以及理解能力上都更加具有拓展性,更加能够促进机构创新发展。
774郑嘉欣 老师以支持青少年参与社会发展的案例,讲解如何进行领域分析。明白了一个项目可以从类别,领域和支持对象三方面进行领域分析。
8/21 792号吴亦菲。 本节讲解了青少年志愿者会进过组织机构的培训,以及分别列举了相关机构。分析支持青少年参与社会公益的原因。鼓励青少年通过培训提升创新能力,为社会组织更好的发展做准备!
8/21 793胡榭芸 在本次课程中,讲到了支持青少年参与社会发展的机构组织,以及支持青年人参与社会公益的两个原因,最后说明了支持青年参与社会公益的项目的特点,根据这些特点,我们可以认识到可能存在到问题并不断拓展自己的眼界。
787号曹若馨,在这节课中我学习到了支持青年人参与社会公益的原因有提前训练、储备对公益有见识的人才和分解工作;还有支持青年人参与社会公益的项目特点有需要通过培训扩展思维增加创新力,与缺少细节管理并需要融合式发展。
8/21 726号赵岩。本次课程中学习到估计年轻人多参加公益,多参加培训,多参与项目,积累经验,开阔视角。
758 刘丹 人的创造力也是需要培训的,想象力受自身知识体系的制约,所以一个知识和经验越丰富的人,越可能有创造
8/21 784 杨威 本次课程中了解到:要让年轻人创造有好的项目,要多培训,开阔视角,看到更多新的东西,才能有好的创新。