前摄性评估，澄清性评估，互动性评估，监测性评估，影响性评估

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888：学这个是为了更好的用评估视角去反推项目实施。

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程序逻辑模式听得很多，但其实很难用这个框架去执行，因为实际开展实务的话，很多实际情况都不是按逻辑去走的，不是项目执行者可以去决定的。

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11/21 988 彭浩宸 本节课让我印象深刻的是评估的概念，意义，目的以及类型，因为可以使机构更好发展以及厘清投资方需求，在工作中，我们要善于利用PDCA循环以及各种模型评估方法来评估项目实施，让一个项目策划实施的更好

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962-宋文博 评估的概念、意义、目的、导向、评估的类型。

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11/21 评估的概念、意义、目的、导向、评估的类型

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11/21讲解了评估的类型以及导向，有利于机构的评估工作以及资方需求的厘清。

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11/21 933 温欣娜 从本节课了解到了评估的目的：争取有限的资源，向资方交代，内部监察及问责，厘定项目新的发展方向。评估的导向：目标导向，过程导向，成果导向，使用者导向，授权评估，程序逻辑模式。评估的类型：前摄性评估，澄清性评估，互动性评估，监测性评估，影响行评估。

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评估的五种类型：1.前摄性评估；2.澄清性评估；3.互动性评估；4.监测性评估；5.影响性评估。我们通过认识项目的目标，投入，活动，产出，成效和影响，才能更好的澄清项目的有效性。

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984 龙诗雨 本次课程我学到了评估并不是学术研究，评估的四个目的、导向的三个问题、以及九大类型，老师主讲1999年的五大类型。以及循环：目标-投入-活动-产出-成效-影响-目标

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本次课程我学到了评估并不是学术研究，评估的四个目的、导向的三个问题、以及九大类型，老师主讲1999年的五大类型。

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评估的五种类型分别是：1.前摄性评估；2.澄清性评估；3.互动性评估；4.检测性评估；5.影响性评估。我们通过认识项目的目标，投入，活动，产出，成效和影响，才能更好的澄清项目的有效性。

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12/26 878李玉婷 项目评估对于整个项目也是很重要的，它包括前摄性评估，澄清式评估，互动性评估，检测性评估，影响性评估。

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学习第11天，976李兴媛。评估可以帮助机构更好的展开活动

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995 评估有让机构内部的人了解自己正在做的事情的价值，这个思路还挺有意思的，有点像，我努力践行使命，使命又赋予我意义？

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891朱雅婷评估的五种类型： 1.前摄性评估；2.澄清性评估；3.互动性评估；4.检测性评估；5.影响性评估

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12/21 1007 余建辉在本次课程中印象深刻的是评估的目的在争取有限资源上会起到有效的作用，因为机构有义务和有必要向资方反馈项目成果，更加促进资源的持续和稳定。

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972杨玲珑 学会了社会服务评估概念、意义、（导向）、类型。对目标导向、过程导向、成果导向、使用者导向、授权评估、程序逻辑导向等

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12/26 916段美先本节课学习了评估概念/意义、目的、导向及类型，印象比较深刻的是评估的四个目的，可以争取有限资源，向资助方交代，内部监查和问责及厘定新项目的发展方向。

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评估有让机构内部的人了解自己正在做的事情的价值，这个思路还挺有意思的，有点像，我努力践行使命，使命又赋予我意义？

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