769刘露，本次课程中我学习到了在考虑一个项目时，需要提前考虑服务对象的需求是什么，这样才能根据需求指定项目，写出项目方案
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何江涵
本节课从如何运用发展性的视角去推动项目管理，以及如何将青少年发展工作做的更好为核心进行讲解。老师在课程当中列举了老年人使用手机的服务案例来对知识进行指引。
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694虹猫蓝兔在本次课程中学习了公益人才是需要培训的培训过后能打开更多的视角，以及思维，然后呢要找准自己的地位以及需求。
周珍
公益人才是需要接受培训的，培训才能帮助打开思维、视角，才能更清楚的知道自己可以做什么应该做什么？才能准确的找到细分领域里适合自己的领域。
任泽宇
做项目之前要了解项目是不是合适于我们服务对象。一个项目需要制定详细的标准，用优秀的范例作为示范，进行系统的训练等。
Yun.
8/21 793胡榭芸 在这一次课程中，先是从青基金会的激励行动项目和零点咨询“黑苹果”项目这两个例子讲如何从发展的视角推动项目管理，后面详细讲了支持青年组织发展的项目应该怎样去做更好。由此我认识到很多项目为了青少年做了很多，我们青年更应该努力加入，做得更好！
饶亚军！
8/21，762饶亚军，从发展性的角度推动项目管理。运用零点咨询“黑苹果”的例子来阐述，我们应该了解需求所在，寻找服务方法。
茶香
8/21，718，这节课老师讲了如何从发展的视角去推动项目管理，以及如何把青少年发展工作做得更好，制定前导性培训课程对于我们来说是很受启发的，因为我们服务的项目很多都是针对青少年人群的。
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774郑嘉欣 本节课通过青基金的激励行动项目以及零点咨询“黑苹果”项目的案例，知道了如何从发展性的视角推动项目，做项目应该对症下药，清楚服务对象到底想要什么服务，而不是强加到他们身上。
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8/21 792号吴亦菲。 本节主要讲了如何从发展性的角度推动项目管理。并运用了零点咨询“黑苹果”的例子来讲，我们应该了解需求所在，寻找服务方法，而不是将我们都服务强加于群体中。并讲解了如何将青少年发展工作做的更好比如制定前导性培训课程等
巍然居面团
787号曹若馨 在这节课中我学习到了可以通过开设区域性或全国性的交流论坛、邀请媒体相关专业人士展示青年做出的成果、制定一个前导性培训课程等方法来把青少年发展工作做的更好。
赵岩
8/21 726号赵岩 通过今天的培训学习到在实际开展项目时前要给年轻人多一些培训，对服务对象要以需求出发，要从多方面考虑。
四月萌芽
758 刘丹 如果别人对服务没兴趣，服务就没有需求，我们就要想他们有什么样的需求，去满足这种需求，而不是明知他们没有需求而强加给他们。
心明
8/21 784 杨威 本次课程中了解到:我们对于项目的发展要进行细化的分配，且要分配合理，要要注重项目的质量。
???? light吕然
前导培训可以熟悉该领域的基本问题，梳理成熟的鹅工作模式，以及选择除能够做哪些工作，梳理该领域的资源技术。从而提高项目的可行性。 零点咨询“黑苹果”项目比较好的方法：先学习优秀的范例，其次制定标准，最后要做系统训练。
ZZZ
8/21 691，本次课程讲了如何从组织发展性的视角推动项目。其中老师提到了3个问题:1.为什么支持青年人参与公益（我将这个问题理解为项目目标），2.支持青年人参与社会公益项目的特点（当前这个项目在行业中有什么样的特点，我们可以做出怎样的创新），3.项目中有哪些细节做的比较好。
群
8/21 709徐伟群，今天通过案例的讲解，让我了解到在实际开展项目时要从多方面进行思考
Seashell
D9—722—小阮 要用发展性的视角去推动项目，在开展一个项目时要从多方面进行思考。
蜗牛快快跑
717DAY8 OAT 我们在开展任何一个项目或者活动时也可以反思，这个领域的问题，是否有些成熟的工作模式可以借鉴，我们可以做什么，做这个需要哪些资源和技术，从这些方面思考，也许可以更好的对项目进行规划。
Happy*&TT
需要用发展性视角推动项目管理，在项目开展前期，需要对青年人进行培训