1. 陈至虚

    #甜食vs毒蘑菇#甜食组50号 志愿者管理不是本职工作的讲一哈：将自身工作难度较低的活动交由志愿者去做，从心里，从志愿者管理发展来讲，很好。从机构环境，工作环境来看，却是因为资源不到位问题而糟心。如果管理者角色发挥正常还不能改变志愿者工作环境，是不是就脱离了志愿者管理的范畴。

  2. 妮妮酱

    #甜食vs毒蘑菇#（No2）62号毒蘑菇组 本节课关于全职人员与志愿者如何分工协作的讲解虽然不是具体解说，但是确实也为我这一部分的分工认知给予不少清晰思路。日常志愿者服务更多的是于执行一角色，有时管理者确实把她们护得太好，缺乏了挖掘他们其他角色和结合工作予以他们发挥发

  3. 刘路

    #甜食vs毒蘑菇#甜食组67号:反思了一下，我们机构的志愿者基本上都只参与了活动后期的执行，很少接触前期的策划和准备工作。感觉这种情况下志愿者非常被动，他们没有发挥的空间，也会没有归属感。而且这种简单的工作也不能满足志愿者不同的期望或需求，我想这也是留不住志愿者的原因之一吧

  4. 漆七呀~

    #甜食vs毒蘑菇#甜食组77漆七 不知道其他的团队志愿者管理是怎么做的……我们的话，基本上都由志愿者完成大部分可完成的工作，不过（小声说），对我而言，可能更重要的是，如何在我领导的心中更多的提升志愿者的重要性，以及该如何更完善的建立志愿者文化，这可能是我现阶段最想弄懂的了……

  5. 我想散个步 

    #甜食vs毒蘑菇#（NO.2）甜食组54号宣宣：今天学习全职员工和志愿者的分工协作问题，又学到一个新名词，志愿者和机构、全职人员之间的关系就好比是探戈，你退我进，你进我退，有意思

  6. 飘

    51(甜)周老师 管理志愿者也是一门课，

  7. 风＊Freedom

    #甜食vs毒蘑菇#（NO.2）甜食组29号，小林子：今天在公交车上学习完第二课，没有记笔记。志愿者的三个角色：服务执行者，受益者，工作伙伴，管理者。最后讲的理清全职和志愿者工作的思路很重要，同时了解到这种关系类似于探戈，强弱恰当，微妙的关系值得深思。

  8. 潘文倩 Ruby

    #甜食vs毒蘑菇#（no.2）甜食组57号 潘文倩 ： 刚开始看到了志愿者与全职志愿管理者的分工，觉得全职员工无非就是为志愿者提供服务，以及了解项目整个过程。 因此，当老师讲到志愿者可以介入到日常志愿者管理工作中时，注意力特别集中。当遇到某方面技能不足，完全可以虚心请志愿者来帮忙

  9. 湄จุ๊บ

    很多志愿者自身也不知道自己做志愿者的意义。以为有空就去帮一下别人，显得自己有爱心，仅此而已，根本就不知道志愿者的是什么。