听了这节课，我明白了机构志愿者为什么会一直流失，首先机构没有一个志愿者管理者这样子的角色，那就没法了解志愿者的需求，制定符合志愿者的活动，更不要说让志愿者了解机构文化和使命了。所以，现阶段，我们机构需要找到志愿者管理者。
凝镜
潘文倩 Ruby
#甜食vs毒蘑菇#（NO.2）甜食组57号： 老师非常清晰的帮我们罗列出志愿者管理者的职能。在学这一讲之前，虽然某些时候我会想到需要做哪件事，但没有大纲的统领并不能在合适的场合用上合适的职能。如今有了老师提出来的这些办法，以后志愿者管理过程中，能更加有效精确地达到管理目标。
潘文倩 Ruby
老师非常清晰的帮我们罗列出志愿者管理者的职能。在学这一讲之前，虽然某些时候我会想到需要做哪件事，但没有大纲的统领并不能在合适的场合用上合适的职能。如今有了老师提出来的这些办法，以后志愿者管理过程中，能更加有效精确地达到管理目标。
飘
第一天听课，对志愿者有了新的理解，坚持几天听课，收获会更多
飘
51甜(周老师) 第一天开始听课，对志愿者有了进一步理解，老师辛苦了
仁
#甜食vs毒蘑菇#（No.2)毒蘑菇组47号 志愿者管理的目的是为了促进志愿者的发展，志愿者的发展是和机构发展有关联的。志愿者管理者要成为一个桥梁，一个在志愿者、机构成员、机构高层、项目利益相关方甚至在服务对象之间有效沟通的桥梁，这样才能体现志愿服务的精神。
益修????菌主
@妮妮酱
益修????菌主
#甜食vs毒蘑菇#（No.2）56号毒蘑菇组：，1.作为一个社工志愿者管理者确实需要具备多方面的能力，好比运营一个一直持续的志愿者大项目，而产出是分阶段持续生成. 2.同时在社工志愿者管理者这一块，面临着社区的重视往往高于机构重视的问题，社工在与机构达成共同想法前，或许自身团队先
妮妮酱
50号有毒
妮妮酱
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hi～妮
甜食vs毒蘑菇#（No.2）甜食组65号:志愿者不等同于社工，有些时候，新的志愿者加入社区的服务中，可以发现这些志愿者没有对本次活动的目地有一定的了解。所以在志愿者管理上，我认为多了解志愿者管理的作用挺大的，社区志愿者还需要一个更完整的体系和培训。
加菲猫
1.志愿者管理有一种强制的感觉，而发展则比较具有能动性 2.志愿者的管理不是专职的事情，也是所有愿意成为这样角色的志愿者可以做到的
安达志愿服务中心-浩斯
#甜食vs毒蘑菇#（No.2)毒蘑菇组60号：学到很多新东西.捋一捋 和我之前所知的知识衔接一下.更新一下思维.然后... 接着学习
刘路
甜食vs毒蘑菇#（No.2）甜食组67号:非常赞同老师讲的用志愿者发展代替志愿者管理，把管理改为人才的开发。作为志愿者管理者，既要站在机构的立场，也要站在志愿者的立场，让两方都能得到想要的结果。…………好！难！
陈至虚
#甜食vs毒蘑菇#（No.2）甜食组56号:当前深圳市社区社工服务中普遍存在社工兼做志愿者管理者的情况，社工理念也往往容易和志愿者管理理念等同，并且还可能将志愿者视为服务对象，造成志愿者管理社工，甚至和机构一起忽略志愿者诉求。所以社工志愿者管理者需要注意调整自己的角色扮演情况
桥驿
#甜食vs毒蘑菇#（No.2）毒蘑菇组组55号 第一次做志愿者管理，听完课感觉思路清晰了很多～
燕子
#甜食vs毒蘑菇#（No.2)甜食组45号，感觉很长的一堂课，知识量很大，志愿者管理者担任五种角色，需要具备四种基本能力。感觉后面学习任务应该比较重，加油！
Amand-邵霞
志愿者管理，或者说志愿者发展。其实是一门非常高深，非常具体，非常细致的工作。 作为一名初创团队的志愿者管理者，感觉要学的东西太多了。
藏狐
如果志愿者管理者在机构进行这些决策性事件时，不是机构本部的社工部门，也是志愿者管理者那他是不是存在越界的问题?
郑东启（静水尘埃）
谢谢阿薯老师！ #甜食vs毒蘑菇#（No.2）毒蘑菇组组52号，和小黄书搅到一起，挺有意思的，让自己想办法腾出一定的时间，并且认真去听，领会。 在第三节3:28--：30处不知道算问题不。