感觉不错，不知道适不适合亲子或者是4-6岁的小朋友会不会很难听懂
奔跑的太阳
潘文倩 Ruby
#甜食vs毒蘑菇（no.4）甜食组57号打卡，被两个游戏的拓展升级版惊艳到了，尤其是从“bing.bang.wa ”中的“金星老师 完美”中认识到，原来游戏也可以如此贴近生活，如此有趣味性。
漆七呀~
是很棒棒了~~我参加的志愿活动不少~活动前的培训也很多~这两个游戏可以说成功的吸引了我的注意力了哦~期待下次志愿活动之前试一试，吼吼吼~~~
漆七呀~
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#毒蘑菇组77号打卡：真的是很棒棒的两个游戏，在看的过程中不自觉的会去想：我下一步会怎么做，我想这就已经算是高度的吸引游戏者的注意力和精神了~~特别是第一个游戏，惊喜的发现只要排好序，这是一个可以线上尝试的游戏，对于我们这些有着巨多远程志愿者的团体来说
积雨云
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#甜食组100号打卡：两个游戏中，开心农场相对复杂，我看了两次才看明白。不过，越是容易错的游戏，越容易活跃气氛。并且，做游戏需要非常集中注意力，否则容易出错，因此很快能将学员积极性调动起来，快速进入上课状态。
紫妮
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#不记得自己的编号。。这几个有关声音和动作的游戏可以锻炼听力，和语言反应力以及肢体表演力
仁
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#甜食组47号：面无表情的对着回复呱会不会突然笑场？～蒙娜丽莎加劳动人民各种乱入的确能把气氛活跃起来～小结再次强调了，带领技巧和仪式感的结束。带领技巧了解一下？～～
藏狐
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#甜食组41号打卡：隔着屏幕感觉到了有趣，也感觉比上一个游戏进了一步，针对需要注意的地方，也感受到非常详细。
高晓卿
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#99号打卡：1.小组游戏还是需要实践，尤其是在面临不同服务对象，同样的游戏，效果方面还是有所不同的；2.在开心农场游戏中，适用后发现，低龄儿童方面不太适用，尤其是三种以上动物时，“卡”的时候较多。游戏后的分享，大家认为有一定的难度。
罗晓
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#毒蘑菇组118号罗晓，比昨天的课程更需要灵活性和应变能力，根据组员出错改变说的词语这一步，好想加一个变成二倍速规则哈哈哈哈
罗晓
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#毒蘑菇组118号罗晓，第一节主老师说话音调有些不顺，不知道是否剪切原因，演示环节一开始出现空白没有声音 游戏说明的部分相同（组员要求，适和情况）和前一节课相同，但艾琳老师在不同背景下拍的，敬业~ 好像可以通过老师说的流行词推测这个视频大概是啥时候拍的
快乐巴士
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#甜食组81号高建军，第一个游戏很像007，仿佛觉得游戏其实在生活中有很多借鉴的，换一换就活了。
朱应涛
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#甜食组75号，之前玩过一个电击的游戏和bing bang wa 有点像，但这个更好操作一些。后天有培训，正好可以用第一个游戏。第二个相对有点复杂。
Amand-邵霞
甜食组17号邵霞打卡
Amand-邵霞
为什么我看到这个游戏感觉好开心啊，我都还没有玩，明天正好咱们有那个学习小组，中间茶歇之后要做一个热身的活动，试一下这个“冰棒哇”
杨慧
#甜食VS毒蘑菇（NO.4）#97号打卡，玩过第一个游戏，是站着把蒙娜丽莎换成了玫瑰花，大家很兴奋、很热烈、也很嗨，随时得记住自己需要做的动作，一开小差就错了，游戏都没有小罚，有点错了就错了，游戏继续。开心农场是那种带有小罚的游戏，氛围更紧张，认真记下老师的规则，一定要玩一次。
咕噜噜
#甜食vs毒蘑菇(NO.4)#114号仪宁，感觉小组游戏对调动成员气氛的重要性，很希望认真学习下，但3.4.5.节没有配字幕不了解规则。bing bang wa看明白了很有趣。期待更好的学习！
叶子
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#104号叶雷学习心得：今天这两个游戏挺好玩，我在想如何讲解第二个游戏的规则，我觉得如果没有演示，参与者可能不太容易理想解。
lemon磊
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#107号赵磊学习心得：虽然今天的打卡一波三折，但依然阻挡不了我在益修学院和各位小伙伴一起学习的坚定信心！让我们一起加油，去学习更多的小组游戏，让自己在以后策划活动和游戏时更加丰富多彩
lemon磊
#甜食vs毒蘑菇（NO.4）#107号赵磊学习心得：Bing Bang Wa的游戏在考验组员反应能力的同时，又有组员之间的相互配合。个人认为在Wa的时候，也有可以不受约束、释放压力的成分呢！???? 开心农场很考验组员的专注力和迅速做出判断的能力，因为只要有犹豫，就增加了错误的可能性