724号 一个项目不同阶段的评估可以产生不同的效果,有效的评估可以推进项目的有效完成。
724号 一个项目不同阶段的评估可以产生不同的效果,有效的评估可以推进项目的有效完成。
767张锟 学习了社会服务评估的目的,意义和类型。社会服务评估的四个方面(争取有限的资源、向资方交代、内部监察及问责、厘定项目新的发展方向)。评估类型(前摄性评估、澄清性评估、互动性评估、监测性评估、影响性评估)
11/21,733号周玉婷,学习了评估的导向以及为什么要评估,评估的类型,包括前摄性评估,澄清性评估,互动性评估,监测性评估,影响性评估等。
11/21 704李明 学习了评估的目的、导向以及评估类型分为前摄性评估、澄清性评估、互动性评估、监测性评估和影响性评估。
758 刘丹 项目策划——前摄性评估;项目开展初期——行动研究;项目开展过程——充权评估、过程性评估、项目管理概念;项目完成后——成效,影响评估。
11/21,696朱佳文,本次课程学习了评估分不同的导向(目标、过程、成果、使用者、授权、程序逻辑模式),有前摄性、澄清性、互动性、监测性、影响性几个类型,项目在不同的阶段有不同的评估方式可以用。
11/21 777号社会评估可以从争取有限的资源、向资方交待、内部监查和问责、 厘定项目新的发展方向四个方面来考量目的,除此之外我们还要关注项目的评估导向,从而更好的在项目发展的不同阶段去抉择我们的评估类型。
11/21 726号赵岩本课学习了社会服务评估的概念、意义、目的和类型。
11/21 716 评估的目的有如下几点:争取有限的资源(僧多粥少)、向资方交代(责任和效益)、内部监察和问责(工作是否及时到位、责任划分)、厘清项目新的发展方向。
705号,课上学习了什么是评估,以及评估的目的和评估的5种类型
11/21 691,本次课程讲了社会服务评估的概念,目的意义,评估的导向以及评估的类型。这在我们以后开展项目工作的时候有很大的启示和帮助。
774郑嘉欣 评估的目的1.争取有限资源2.向资方交待3.内部监查和问责4.厘定项目新的发展方向,评估的方法有前涉性评估、澄清性评估、互动性评估、监测性评估和影响性评估。
打卡第十一天,703号杨祎宁。评估的目的考量1.争取有限的资源2.向资方交代3.内部监察和问责4.厘定项目新的发展方向。评估分为目标导向,过程导向,成果导向,使用者导向,授权评估和程序逻辑关系导向。评估分为前摄型评估、澄清型评估、互动性评估、监测型评估和影响型评估。
11/21,718,这节课学习了评估的概念、意义、目的和类型。使我们更加深入了解评估的重要性。
本节课讲解了评估的概念、意义、目的、评估的类型。评估的类型可分为,前摄型评估、澄清型评估、互动性评估、监测型评估和影响型评估。评估的目的,争取有限资源、向资方交代、内部监察问责、理定项目新的发展方向。
11/21 790 郑辉 本节课学习了社会评估的四大目的和六大评估导向,清晰了开展评估对于项目的重要性。
11/21 698张馨娴本节课学习了评估评估的四大目的和六大评估导向 让我明白了评估对于项目的重要性。
741春雨冉海燕评估方法分为定量研究和定性研究,可以根据不同需求使用不同方法,也可以共同使用。在内部评估和外部评估上,如果评估结果需要对外发布适用外部评估,如果评估结果组织内部改善适用内部评估。
720:小伙伴们都总结了评估的类型,我觉得第一部分评估与学术研究之间的对比也值得注意。项目评估和学术研究之间的方法是相似的,但是项目评估更加关注实务和后续改善
11/21 689号章妍 本节课学习了评估的概念和意义,四个目的(争取有限资源,向资方交代,内部监察问责,理定项目新的发展方向),六个导向(目标,过程,成果,使用者,授权评估,程序逻辑模式),五种类型(前摄性,澄清性,互动性,监察性,影响性)