欺凌事件已发生,老师如何干预?
欺凌事件已经发生,老师如何做后续处置?如何和当事人谈话、如何采取相应措施,确保被欺凌者未来不会再次遭受欺凌?本节课程,艾琳老师教你欺凌事件发生后的4个处置步骤,让你可以轻松正确处理好欺凌事件!
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走往教室的路上,看到几个学生在欺凌另一个学生,怎么办?不要惊慌,本节课程,艾琳老师告诉你现场立即处置欺凌事件的4个步骤,以及当欺凌事件发生在你看不到的地方时,如何主动干预欺凌事件。
单和学生口头讲欺凌,学生无法深刻理解和体会怎么办?没关系,本节课程艾琳老师带你通过情景剧这一实用工具,探索欺凌情景中人物的动机和感受,帮助学生建立同理心和观点采择的能力,有效预防欺凌事件的发生。
为什么欺凌者会欺负被欺凌者?双方有什么样的特征?欺凌事件中,除了欺凌者以及被欺凌者,还有什么其他角色?这些角色会对欺凌事件有什么影响?本节课程,艾琳老师带你了解欺凌的“真相”!
你还在靠猪分类垃圾吗?如何科学分类常见的生活垃圾?在分类和投放垃圾的过程中遇到疑问和困难怎么办?最让人头疼的厨余垃圾如何投放?垃圾分类过程中有哪些有效的分类措施?本节课程一一告诉你,让你不再担心不会投放垃圾!
近几年我国是如何开展垃圾分类的?人类社会是从什么时候开始清理生活垃圾的?在处理生活垃圾方面国外有哪些好的经验值得借鉴?常见的生活垃圾究竟有哪些类型?本节课程带你秒变垃圾分类小知识库。